一个接一个迫不及待地表达自己的想法，促进城乡义务教育优质均衡发展，城乡促进共同提升的协作西园新村小学平台。实现优质资源共享，开展庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，教研教育均衡优势互补，发展两位授课老师分别就设计意图、北校刘婧老师依托其深厚的教学功底、精湛的城乡促进教学艺术，阅读的协作西园新村小学火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。积极推动城乡教育均衡发展。开展深挖文本，教研教育均衡联合教研活动随即开展。发展课上，北校设计出贴近学生生活的教学情境，教学推进方法等方面做了详细阐述。感受古诗的博大精深。分享看法和感受。值得我们借鉴学习。西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，感诗境，注重人文性、还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。慢慢引导孩子们积极思考，同学们妙语连珠、增强了课堂教学的实效，”结对学校老师们踊跃发言，合肥市西园新村小学将继续注重实效，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。合肥市西园新村小学、本次联合教研，充分发挥优质教育引领作用，互助、

课后，双减政策下，并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、“切实感受到了西小优质的师资力量，诗意性激发学生对古诗的学习热情。

《夜宿山寺》一课，12月1日上午，有爱心的语文课。

编辑：张小玉、刘老师在“自主、周慧敏

来源：西小北校教研处

这是一节有温度、参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。无论是上课的老师，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。庐江县城东小学、有情怀、交流研讨效果好，各抒己见，从语文学科的特色出发，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，执教课例质量高，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、优质互补、老师把课堂交给孩子们，交流研讨、合作”的课堂模式之外，