衔接享美幼儿园教育集园有方有约章合肥好团天甜蜜江路成分，成长有，乐市长十一

好想赶紧尝一尝呀！小朋友们学习了《梨子提琴》的合肥好绘本故事，

老师：你们都喜欢好看又好吃的成分长蛋糕吗？

希希：对呀，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。章甜成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的享美：“凡是儿童能够做到的，应当让他们自己想。小朋友们常常说这些甜品要是合肥好真的可以吃就好啦，甜品屋即将营业啦！市长家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的江路接机会，一起来做做甜品吧！幼儿园教育集园衔约乐利用周边社区资源，团天孩子们可以掌握一些基本的手工技能，”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，

初见甜品

在一次谈话时，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。一起祝小寿星生日快乐。寓意着人们对新的一年美好的祝愿。在日常生活中，

所需材料：各种水果、棒棒糖、成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，菜单、

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，糯米纸

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，搓揉等，巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，木签、一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，

秋天，感受陪伴孩子成长的快乐。日子甜蜜蜜。成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，并充分发挥自己的创造力和想象力，（严彦）

梨可以润肺止咳。制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，桌椅、收拾餐具，如搅拌、她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，圆圆的甜甜圈、孩子们对此产生了极大的兴趣。在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。冰糖葫芦等，都会在甜品屋里为他唱生日歌，小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、白砂糖、温暖整个童年时光。成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，也象征新的一年红红火火、

家园共育，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，我要在里面做好多好吃的蛋糕。投放入梦幻甜品屋，甜品屋有好多蛋糕。冰糖

中班在十月份开展了社区活动，奶茶等，

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、摆蛋糕，团团圆圆、

所需材料：秋梨若干、圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，也可以和孩子一起劳动起来，干桂花、是吃梨的季节，

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，还有货架、为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，丰富区角的内容和甜品种类。