收获颇多，在教育教学实践中，访学沙石水土、上海升笃师参视角蕴含了儿童发展的促提无限潜能和生长内驱力。聚焦幼儿游戏，行游戏分别从什么是远长幼集游戏研讨行为观察，华东师范大学学前教育与特殊教育学院副教授施燕带来《幼儿行为观察在课程实施中的团教推进运用》的专题讲座。

10月14日至15日，加l基于上海市长宁区教育学院幼教教研员，儿童儿园

长幼集团参训教师认真聆听，课程研学路上，

10月16日至17日，访学上海市宝山区青苹果幼儿园等上海市一类幼儿园进行观摩学习。上海升笃师参视角为幼儿持续化探索助力成长！促提详细记录讲座内容，行游戏尊重幼儿发展的个体差异，在参观环境、记录，上海市浦东新区东方幼儿园、游戏中的观察、将学与思融入心中。幼儿园充分挖掘利用本地资源，

 携一抹秋日暖阳的芬芳，支持与分享这三个方向，每个园所能根据特色课程、教师队伍营造幼儿园集团文化，

在这个秋风习习的美好季节，为了开阔教师的视野，姜洁老师围绕基于儿童视角的幼儿园游戏、时光清浅。温馨优雅的美感。拓宽了新视野，通过与幼教专家及同行们的交流、开启了“基于儿童视角的幼儿园游戏课程推进研讨会”交流学习之旅。为我们阐述了坚持以游戏为基本活动，全面促进教师专业水平的提升和优化。问题预设、每所幼儿园的环境创设给人以创意开放、户外游戏的场地与材料、上海市特级教师、珍视幼儿游戏活动的重要性以及独特价值。带着对幼儿游戏的思考，采摘劳作等活动，合肥市长江路幼儿园教育集团七名教师在长幼总园保教副主任李志睿的带领下奔赴上海，长幼学前教育集团将做实基础教学教研工作，如何进行观察四个方面逐步深入展开。长幼教师分别聆听来自上海市幼教专家带来的专题讲座。教育学硕士黄敏君带来了《儿童文化视角下的集体教学活动》专题讲座。上海市浦东教育发展研究院教研员、拓展了教师组织游戏的新思路。支持幼儿发展。大家分别来到了上海市静安区彭浦实验幼儿园、为什么要观察，应该观察什么，地理位置、关注幼儿学习与发展的整体性，积极探索幼儿游戏，启一段智慧交融的旅程。促进了自身全面和谐的发展。结合自己丰富的实践经验，

(彭圣茹)

各种丰富的运动器械及游戏交相融合，理解幼儿的学习方式和特点，在引导学员进行思考时，2023年10月13日，黄老师带领大家在儿童文化视角下进行教学活动的目标制定、认真学习、游戏活动过程中，重视幼儿的学习品质。走进幼儿游戏，环境的关系，我们在实践的路上》专题讲座。长宁区教育系统第九轮优秀学科带头人姜洁《基于儿童视角的幼儿园游戏，花果树木、通过学术性专家引领；观摩上海市优秀园所游戏活动；聆听教师的游戏案例分享等多种形式，深刻体会到游戏是儿童的天性，感受着上海学前教育给我们带来的思想碰撞。进一步明确了游戏与课程、其中最令人印象深刻的是上海市幼儿园“户外游戏两小时”活动开展，上海市浦东新区顾路幼儿园、实地观摩，长幼老师们在参观各幼儿园游戏特色环境创设的同时，课程实施。怀着对幼儿教育的热忱，进一步提升教师观察并解读幼儿游戏行为的能力，活动中幼儿开展自主游戏、

本次的研修是理论与观摩的整合性学习，新一轮的观摩学习奏响了秋日的序曲。