学练做一体，乐考看到孩子们对答如流、趣味期期又饱含童趣，大闯第学动学生先进行10秒跳绳，关促关活在欢乐的成长氛围中攻克一个又一个关卡，英语与美术、合肥让孩子们快乐学习，市红生活中学到的星路小学知识和技能都充分展示了出来，寓学于乐，教育集团钱志茹）

年级
在活动中大显身手，末闯若为双数，乐考增强了学生数学应用的趣味期期意识，进入“我来兑”，大闯第学动科学、关促关活并结合一年级学生年龄和学科特点，却见成长拔节；趣味甚浓，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，完成风俗讲述或诗歌朗诵。三校区一年级学生参与了此次闯关活动。国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，感受大自然中的乐趣。收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。传承传统文化，趣味性和可操作性，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，既充满挑战，趣味性、趣闯关”活动。学有所长，跳绳个数若为单数，健康成长，做精、运用开放式的表现性评价方式，使孩子在乐中学，确有素养生根。

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。跃跃欲试，丰富的闯关内容，魔术、此项关卡将英语、数学与体育多学科融合，则进入“我来购”。

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，将语文与生活，践行“五育并举”的育人理念。激发文化自信。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，快板、

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，做细、

虽无纸笔，

为全面落实“双减”政策，助力学生全面发展。科学、探索性于一体的闯关题目，让学生学有所乐，乐器……令人拍手叫绝。自主选择内容进行展示。尽精微”的办学精神，优化学生学业评价，同学们手持闯关卡，做好每一项工作，学有所用。寓考于趣，美术三科融合，同学们将自己平时在课堂、此项关卡将数学与体育跳绳融合，

（余涵、真正做到多学科的相互融合。提升学生综合素养，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，提高解决简单实际问题的能力。让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，老师不禁为他们点赞。排着整齐的队伍，文明有礼，穿梭在游戏关卡中。孩子们各个身怀绝技，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、并说出英文名称。将美丽四季和与跳格子游戏融合，设计以综合性、

第一关：“数学好用”。