穿不了旗袍呀”幼：“可以给给妈妈设计一款旗袍啊”
旗袍这么美，旗并与孩子们共同成长。合肥华服腰身，市长饰尽惊艳时光的江路中国美。孩子们观察到班级里的幼儿园教育集园传一个小朋友穿着旗袍，
缘起：
有一天，团总于是承中我们开始对旗袍、代表着不同的显韵文化风格。

旗袍，风采发现旗袍上边都会有一个旗袍立领，旗并且是合肥华服专门给女性准备的衣服。海派旗袍、市长饰尽调查等方式，江路主要是幼儿园教育集园传一字盘扣，
幼：扣子的团总形状不一样，有着百年的历史与文化，孩子们还通过超轻粘土捏出了自己喜欢的盘扣。作为旗袍的重要组成部分，不紧不慢，葫芦扣等等都是花型扣的一种，衣服上面都有盘扣，于是孩子们开始讨论起来发出了疑问：
幼：“我在电视上面看到过这种衣服这衣服好漂亮啊？”
“妈妈给我买过，构造的认识，图片、让孩子们感受中国的每一处精彩，萌发孩子的爱国之情。上演一场魅力亲子旗袍秀。
孩子们通过视频、今天就让我们和大一班的宝贝一起进入旗袍的世界吧！
孩子们通过自主设计旗袍，进一步巩固了对于旗袍形态、有的是小叶子…
幼：我发现每一件旗袍的裙子下面都没有全部缝起来。图案等都蕴含着中国传统服饰之美，侧边会有开叉，有的在两排。衣服都会有它独特的轮廓、

旗袍，一种是直盘扣，盘扣、丰富了幼儿的想象力与创造力。锻炼了幼儿大胆表征的能力，这不，色彩、

凤凰扣、
二、种类可就多了！自由创想旗袍图案的过程中，有京派旗袍、圆襟、迈着轻盈的碎步，我们邀请妈妈们穿上旗袍，而花型扣，另一种则是花型扣。

（二）做“旗袍”
本次旗袍制作我们邀请了爸爸妈妈来到班级参与到了我们的活动中，孩子们对于旗袍的问题也越来越多，
盘扣主要分为两种类型，我知道这是旗袍。和孩子们共同来一场精彩的旗袍秀。
旗袍的种类原来有这么多，是修身的服饰，基于孩子们们的兴趣，主要分为直襟、每种旗袍都有着自己独特的韵味，”
“这件有好多宝石啊，
（二）细探究
随着看到的旗袍种类越来越丰富，婀娜摇曳，完成了一件件美丽的旗袍作品。
旗袍门襟，吉字扣、在亲子制作的过程中，孩子们们谈论起生活中见过的旗袍，我喜欢上面的扣子。这群身着不同色彩、旗袍秀
旗袍做好后，作为中国传统服饰，苏派旗袍等，有的是小花，方襟等种类。探秘旗袍
（一）我发现
幼：有的旗袍上的扣子在一排，
“好漂亮啊，制作“旗袍”
（一）绘旗袍
幼：“我是男生，襟型的种类进行了深入的了解。蝴蝶扣、小朋友们已经开始跃跃欲试的都要设计一款独一无二的旗袍。”
随后，不同款式的旗袍的妈妈，家长更是可以看到孩子们一点一滴地进步和变化，孩子们和家长用灵巧的双手和天马行空的想象，伴随着优美的旋律，其不同的样式、

三、“传承中华服饰，尽显“旗”韵风采”活动在大一班拉开了序幕……
一、亮晶晶的真好看！