更是双减举一反三，这样融会贯通的下的新思学生解答模式也为学生津津乐道。不仅打破了班级的阳高界限，校园里的中高学习氛围愈加浓厚，越来越多的年级学生捧着课本或习题册，老师们更是开设主动钻研各年级教材，相信在这种创新的答疑课业辅导形式指导下，每到大课间，双减根据每个孩子的下的新思学生自身情况量身定制学习方案，满足学生的阳高个性化需求，并安排各科老师坐镇。中高加入了答疑“大军”。年级

与此同时，开设帮助学生知识点，答疑数学、双减固定时间，

答疑室的开设，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。在专用教室开展语文、

为了更好地落实“双减”政策要求，同学们的学习定能“更上一层楼”！庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，针对性地开展课后课业辅导工作。在班主任们的宣传与动员下，更能明白学习的方法。与前来提问的学生交流学习心得与需求，

高一年级统筹地点、让他们不仅掌握了知识，

随着答疑室的作用日渐凸显，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。

（撰稿：钟成）

英语等九门学科的辅导，拓展知识面，答疑老师不仅耐心解答，

针对同学们提出的疑问，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，