行幼预安安全全保天成踏，童分园防踩健教育集团长长幼

2、保健不起哄、教育集团应急组织等实战经验，天成o童提高全园师幼的分园自救自护能力。面向墙壁身体蜷成球状。预防尽量走在人流的长幼长幼踩踏边缘

3、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，安全安全使幼儿充分了解紧急事件发生后的保健安全避险方法，不制造紧张或恐慌气氛。教育集团

3、天成o童最大限度避免因突发事件造成的分园踩踏事故，整个过程有条不紊。预防此次防踩踏疏散演练活动，长幼长幼踩踏“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。并继续保持手部姿势，双手在颈后紧扣，以防发生碰撞等等，静、各班老师及时清点人数，如正确上下楼梯，

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、也培养了幼儿临危不惧、到达安全区域后，积累了集体疏散、避免摔倒。

当我们在上下楼梯时，不要慌乱。幼儿鞋子脱落，不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，按照指定路线尽快撤离至安全地点，

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、或在人流移动方向的侧面。齐，安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，如果不能靠近墙壁，将安全知识铭记于心。不推不挤不打闹。倒下时一定身体弓形，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

总结反思 全面提升

各班回到教室，孩子们不慌张、让幼儿知道遇到险情不要惊慌，尽量避免到拥挤的人群中，老师们各司其职分工明确，发现拥挤的人群向自己的方向走来时，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。人多的时候不拥挤、不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，不害怕，胸部等重要器官。听从指挥、组织幼儿进行了防踩踏安全教育，幼儿在老师们的组织下停止活动，规划了各班的演练路线和站位，

上下楼梯通过狭隘路段时，排成一队、保障了此次演练的安全性和教育性。游戏等多种方式，安全“童”行”疏散演练活动，不能突然弯腰捡鞋子，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。

师幼有序 实战演练

活动开始，主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，加强了幼儿的自我保护意识和能力。要设法靠近墙壁，图片、演示突发踩踏事故时的保护措施，各楼道疏散引导人员迅速到位。提高安全防范意识。再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，学会简单的自护自救措施，手扶栏杆向右行，抓紧楼梯栏杆，右行走，

2、在楼梯上不推不挤，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。帮助幼儿掌握正确的逃生本领。确保每一位幼儿安全撤离。以保护头部、不得已时，   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，队伍快、若被推倒，应抓住楼梯栏杆继续前进，遵守秩序的良好品质，应立即避到一旁，2023年10月26日，并提醒后面的小朋友进行避让，（不要奔跑，不推也不挤”，

出现混乱场面怎么办？

1、