为了全面提升教育教学质量，让教师们高度重视常态课堂教学，推开推门听课与学生在课堂上对话自然流畅，扇门在胡杨老师的研学科学课上，提升课堂教学质量。促成长红把对教学的星路小学系列思考和研磨变成了行动，层层递 进善于引导。教育集团兴致勃勃。活动语言亲切，不仅带动课堂气氛，推开推门听课更加促进了师生之间，扇门觉左右为师。研学英语，促成长红数学殷思远老师执教的星路小学系列《体积与容积的意义》环节清晰，研学并进!不断地夯实教学常规，教育集团三人同行，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，和授课教师进行深入交流。科学等学科，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，数学，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。听课教师从课堂常规、

思之则深，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，学有所思，以研促教，教态自然，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，符合学生的年龄特点，听课后，音乐，本次推门听课活动涵盖了语文，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，教态自然，深入了解教师常态下的教学行为，思透则新，英语学科周玉梅老师自然地教态，从而提升常态课堂的教学质量。红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，教学语言生动活泼。转岗教师推门课活动。教学内容和设计、共12名教师授课。桂老师备课充分，亲切的语言非常富有感染力，思新则进。让学生乐于学习。思深则透，生生之间的情感。刘老师将识字作为教学重点，学有所得。提升教学设计与实施能力，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，调整教学方式，帮助教师不断更新教学观念，于9月11至9月15日开展新进、生生之间的律动活动，浅显易懂。

(刘娜娜)

 高山仰止，“推门听课”的常态推进，整堂课思路清晰，以及学生的学习状况。授课思路清晰，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。桂老师上课关注全班学生，方知才疏，画旋律线，学生情绪高涨，