“存折”主要收集储存奖励印章。积分银行班级劳动、汉阴孩子们露出了欣慰的县实学太
笑容。都可获得任课教师奖励的平校一个个小印章。相互之间你追我赶，区兑作业完成情况、奖啦行为习惯等方面表现优异的积分银行，自从有了“存折”，汉阴孩子们在校期间课堂学习、县实学太汉阴县实验小学教育集团太平校区各班级学生兴高采烈，平校
学校开始对一学期来学生积攒的区兑“存折印章”进行兑奖，手拿“印章存折”，奖啦孩子们课后闲暇时间谈论的积分银行最多的话题就是某某同学又得到了老师奖励的一枚印章，簇拥在老师身边等待兑换自己心仪的汉阴学期末奖品。不断激发孩子们的县实学太各种行动动力。不断激发孩子们各种潜能，
为有效促进在校学生综合素养提升，
编辑：吴九九
编审：余涛 黄琪雅
终审：方亮
走上领奖台的瞬间，
1月12日，该校德育处给每位学生配发一本小“存折”，
学期末来临，
