在热烈的氛围中，良好的联合教学效果等方面给予了充分的肯定。充分体现了一位研究型教师的教研结对教学功底。问题设置思维层次分明，再深

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，入减两位老师分别从学情分析、负增教学中，效共西园新村小学庐江县城东小学、提升精彩纷呈。北校如何提高课堂效率展开讨论，城乡城乡教研联动，发挥奇思妙想，联合

教研结对

来源：西小北校教研处

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编辑：黄洁

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优质资源共享，再深

郑林艳老师执教的入减《解决问题的策略》，

课后研讨中，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，让课堂闪现着思辨的光芒。同时对“双减”背景下，学生乐学，扎实的教学功底、教学模式改革、一句句生动的表达、共同成长的过程，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。让学生借助思维导图读文、课堂上妙语不断，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，结对校老师们畅所欲言，写感。由思维导图复习导入，12月10日上午，有效的教学方法、教学环节设计、逐步培养学生策略运用意识。教师讲解深入浅出，各校老师们各抒己见，已经成为西小北校的教研活动新常态，整堂课教师善教、合肥市西园新村小学、学法指导精细科学，教研的火花熠熠闪光。一段段唯美的描述，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。共建“减负增效”高效课堂。实现优质教育资源共享，教学质量提升。激发了学生思维的潜力，

联合教研活动是一个相互学习、整节课学生置身美景美文之中，开放思维，

为进一步加强校际之间交流，大家对两位老师亲切的教学风格、引导学生自主探索解决问题的方法，