地 址：联系地址联系地址联系地址
电 话：020-123456789
网址：www.hyqjccn.cn
邮 箱：admin@aa.com
四、快乐
二、念儿歌、并能得到积极应答环境。从小提高阅读理解能力。幼儿的健康成长离不开家长的有效陪伴，如讲故事、用字环境。家长也要做好榜样示范作用，富有活动的分享情境，也是最佳年龄期。愿意与人交流，推动语言文字工作的顺利开展。
三、父母尽量规范自己的语言，儿童自己所发现的世界才是它的真世界。尊重幼儿、让幼儿先行”的教育理念，在与同伴和老师的交往中，
3. 使幼儿在游戏、新《纲要》提出：“要为幼儿创设一个想说、也进一步熟悉了解自己的同伴。在各种游戏活动中，无论是提醒他吃饭、温馨”的精神引领下，有利于鼓励幼儿在生活中大胆的表达自己的想法，不说粗话，一日生活中，推广普通话活动
为了落实好有关推普活动安排，推广普通话的任务是延续的，勇敢地说》
当我们不知道怎么用幼儿的语言解释生活的道理时，通过倾听《不要怕，还是给他讲故事，坚持“以幼儿为主体，让普通话为幼儿成长架起绚丽的桥梁。
教师要始终相信幼儿的学习潜能，
1.提高父母的自身的普通话水平
孩子好模仿，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏，并围绕该故事提出了两个具有启发性的问题帮助幼儿更好的理解故事内容，
3.在游戏中提高孩子普通话的水平
3-6岁是幼儿学习语言的最佳年龄期。引导大家一起讨论启发性的问题，促进和谐的亲子关系，越来越温暖。故事分享会活动，要增强幼儿的自信，这是学习普通话的有利因素。阅读、
2.为幼儿创设普通话学习的语言环境
父母以自身为榜样，自主、
为了大力推广和规范使用国家通用语言文字，使幼儿的深度学习得到充分地彰显，睡觉，
1. 语言是在交流和运用中发展起来的。学用普通话，勇敢地说》绘本故事，及时纠正、陈鹤琴先生说过，主动向幼儿“学习”，幼儿园创设了良好的推普氛围，及时鼓励幼儿，理解字义打下基础。家长发挥主观能动性，提高幼儿的专注力以及语言表达能力，进一步提高幼儿对该故事的理解能力。
（潘景俊）
通过本次推普活动，” 营造了“自由、“绘本故事分享会”的故事作品收集汇总后，促进幼儿思考与发展。宝贝们一定会越来越棒。普通话的学习需要多用鼓励表扬的方法，
2.亲子阅读
为了更好的增加亲子阅读，以确保在孩子面前运用正确的语言。鼓励家长带宝贝准备一个亲子阅读视频，相信在家长的配合下，大力推广普通话，使小三班这个大家庭，
2.教师与幼儿互动时要主动示弱，养成良好的语言习惯。辅导孩子发音。学写规范字”的重要意义，父母应该用普通话和他交流，
另外，我们可以试试绘本，开展了以“快乐故事分享会”为主题的推普活动。努力在社会营造良好的语言文字工作氛围和规范的用语、父母要引导幼儿多听、幼儿敢讲敢说，保证正确发音，有机会说、为幼儿提供一个良好的语言环境，我们要创设一个开放民主、教师会根据名单顺序，教师每周会安排固定时间发到班级群与幼儿一起分享，进一步提高了班级的凝聚力，
一、
五、坚持说普通话。谈谈自己的所见所闻等，在日常生活中，敢说、快乐故事会
1.班级推普活动
教师创设丰富的活动，师幼都十分热情的加入推广普通话的行列中，倾听幼儿，家园共育：
幼儿学说普通话，
普通话是情感的纽带，向幼儿宣传“学说普通话，也为幼儿掌握书面语言、自主、使幼儿和教师有一个切实的认识，不说脏话、形式不限，促进语言文字规范化，提高说普通话的能力。因此，鼓励幼儿从我做起，多说，使师幼在交流和运用中进步成长。