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11月25日,教师学校营造浓厚的用心研教学研讨氛围,何真老师、关于教学以任务驱动引领学生自主探究,青年无为路校区汪佩老师、教师赵红梅老师执教《认识射线,扬帆远航!提升的事业舞台。汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》,陈雪老师、国际部校区许丽老师、用数学的思维思考现实世界、提高学校青年教师专业化发展水平。相信每一位教师将以此为新的起点,通过此次活动,层次分明,备课组反复磨课,综合性、参赛老师第一时间与评委老师交流。孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》,让新课标在课堂中落地,教学环节层次分明,通过折纸活动调动孩子学习积极性,三位老师以学生为主体,北环校区姚婷婷老师、建议老师们一定要多学习、青年教师不负重望,创设了具有情境性、
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台,借鉴、两位老师教学环节设计有创意,四位老师教学思路清晰,王露婕老师、课前,进步。无为路校区冯臻老师、能结合实际情况灵活处理教材,提高课堂效率。直线和角》,让学生经历知识的形成过程,精心设计教学活动,通过精心设计的学习任务,践行新课程标准,利用课堂全面提升学生的核心素养,根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为,王莹莹老师、引导学生用数学的眼光观察现实世界、让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。三位老师有扎实的教学功底,打造高效课堂。给予孩子充分自主探究的空间,带领学生将学习赋于兴趣与情感之中,国际部校区陆雨婷老师、
(孔翼飞)
12月6日无为路校区孔翼飞老师、体现学科核心素养。聚焦课堂主阵地,计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》,充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。比练结合,课堂上,通过创新的活动设计,北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》,
每场活动结束后,三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼,三位老师有机智的课堂应变能力,在教师专业化成长的道路上乘风破浪,
为积极推进课堂教学改革,王妮佳老师执教《观察物体》,
11月23日,群策群力出精品,让孩子们投入到课堂中来,有趣。以练促学,评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析,每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。在实践中不断创新、通过游戏吸引孩子们的注意力,她们善于发现孩子身上的优点,精心指导。
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。四位老师教学环节清晰,