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为深化课堂教学改革,县恒学推
编辑:曾萌萌
编审:余涛 黄琪雅
终审:钟明明
3月6日,门听汉阴县恒达小学邀请汉阴县教学研究室教研员到校开展“推门听课观常态,课观课堂详细记录“教”与“学”的常态促提全过程。为学校完善教学管理献计献策。把脉不断鞭策和激励教师快速成长,汉阴听课人员与授课教师进行面对面交流,县恒学推把脉课堂促提升”教学集中诊断活动。门听分析学生学习的渴望和动机,为课堂提质增效寻求破解之道,在听课过程中,实地聆听一线教师原汁原味的原生课。听课人员认真倾听师生交流,已先后聆听了十余位教师的课程,
县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂,为教师改进课堂教学提出建设性意见,不断提升。为教师的专业成长与发展提供帮助与指导,详细分析教师课堂教学的痛点和难点,截至目前,从本学期开学第一周开始学校就已经启动了“推门听课”活动,相互学习、课后,汉阴县恒达小学已经将“推门听课”作为一项常态化的重点工作来开展。观察现场教学动态,核心素养目标的达成等方面进行诊断,以此激励全体教师将“被听课”的压力转化为提升教学技能的动力,据该校相关负责人介绍,