灵动憧憬等方面激发全体学生对现代诗歌的汉阴体会感悟，清晨到校的县实学教闲暇时间，在规定时间内，验小育集在主题活动的团太带动下，学生在反复诵读过程中体会诗歌所蕴含的平校深刻意义。孩子们充分发挥自己的区快聪明才智，孩子们在晨光中自觉快乐诵读的乐晨身影成为美丽清新校园的一道靓丽风景线。以此提升孩子们的诵阳综合素养。学生按照诗歌的光成体裁和形式进行仿写。

集中展示的汉阴时间里，手拿自己创编的县实学教作品在全校师生面前开心分享自己的所思所得，晨诵活动分为“三部曲”：领诵曲、验小育集

“早安，团太一幅幅精美的平校创编作品便呈现于眼前。与黎明共舞……”伴随着熟悉的区快开场白，首先由主持老师带领全体学生有感情地熟读晨诵诗歌，在此基础上，勤于动手动脑。

主题活动中，孩子们”“怎样把每一寸玲珑的晨光变成七彩的晨诵，

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

展示曲。孩子们更是争先恐后，晨诵内容以现代诗歌体裁为主，仿写曲、

据了解，经过遴选的优秀晨诵作业还可以在校园宣传橱窗里进行集中展示。从自然景物、人文思想、这是该校近年来持续坚持开展的书香校园建设特色德育实践活动，嚼成书本的芳香？”“让我们相约黎明，汉阴县实验小学教育集团太平校区的孩子们又迎来了每周一次的主题晨诵。如《不应该只记得》《梦的颜色》《秋天的信》等，仿写阶段，