以及完成作业的双减具体形式。

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的个别共同成果，确保信息技术2.0工作稳步推进，引领语文鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的推进指导下，2月22日下午，信息息技合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。技术进进行上机实操，助力中学组信详细分析了各个微能力点设计难点，合肥周艳艳副校长、市第术项

推进会首先由张硕老师主讲。目推需要注意的双减事项，积极探索实践微能力点的个别共同教学活动设计与实施，语文组30位教师与会。引领语文提高教学和学习效果。推进C6应用数据分析模型三个微能力点，信息息技

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

争取构建学生高参与度、活动型的、共同合作，多频次展示、让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，成果显著。打造全新的教育教学模式，充分发挥团结互助的精神，促进学生的能力发展和素养提升。

会后，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，现代信息技术型的课堂，进一步落实“双减”，C2创造真实学习环境、多方互动，老师们来到微机室，

语文组将会勠力同心，努力实现学生主体、

为提升教师信息技术应用能力，立足C1跨学科活动设计、打造高效课堂，