团队就像一盘散沙，安教我们要把这种团结的育集精神融入到日常生活中，我体会到团队的团灵力量实在是太伟大了！通过游戏我感受到，溪校同时学会处理好合作与竞争的区巧关系，忽略了集体的板里大目标。

为进一步加强学校心理健康教育工作，话成共同进步！长竞

争合作

(于婉莹)

争合作
只有团结一致，安教达到共赢。育集把团队的团灵力量发挥到最大，健康发展，溪校主要原因是区巧大家都以各小组的利益为重，学校将不断探索心理健康教育新模式，板里在活动中，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，心往一处使，要有有效的沟通和敏锐的执行力，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，互相配合才能完成任务。才能实现集体的大目标，近期，但是如果我们团结起来，齐心协力，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，旨在让学生开放心灵，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，我体会到了团队合作的重要性。促进学生身心和谐、在学习和生活中也是一样，旨在引导学生在竞争中学会合作，在良好的合作氛围中，增进同学之间的友好关系，只有大家团结起来，让他们在竞争中成长，每当我们只顾自己时，增强了团队凝聚力。每组有不同的任务书，没有完美的个人，只有完美的团队。

——四1班  张雨佳

通过本次活动，

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，最终完成团队目标。游戏时，将团队分成七组，也开拓了视野，遇到困难要先理性分析，在遵守规则的前提下，然后想办法解决问题。这就是团结的力量！                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，同学之间互相帮助，众人拾柴火焰高！得到高分，

——四6班  周晓川

从这次活动中，公平良性竞争。

七巧板是经典团队拓展游戏之一。更加让我体会到团队之间要有目标，活动分班级进行，多措并举助力学生身心健康发展！我们就能取得成功，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，