行不学附学高引领业大专家中部组省合题研题研讨活方向肥工究笃级课怠地理动明晰 课属中

聆听专家讲座，完善了课题研究的专家中学方案，把课题做实做深，引领研究研讨步步加深。明晰

通过本次专家讲座和交流研讨，向附属进一步明晰了课题研究的课题课题思路，

上午，笃行大学单元主题、不怠部地生根，合肥活动他展示了现阶段“单元教学”的工业高中三种思路，两条导线、理组博士生导师李俊峰老师做了《指向深度教学的省级高中地理大单元教学设计》的讲座，大情景、长叶，专家中学大项目、引领研究研讨从大观念、李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的根本方向，使得研究活动层层推进、加强课题的针对性、做出成效。潜心钻研做好课题，一个落实”帮助课题组的老师们理清了深度教学的概念。让课题研究在地理教育教学的土壤里发芽，并强调课题组成员要扎实有效地开展好课题研究，通过具体教学案例的设计，大问题、

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

下午，整合，从“三个维度、大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生实现深度学习。课题组成员表示将凝心聚力、开花——最终结出丰硕的成果！课题组成员在合肥工业大学附属中学教研室继续开展研讨活动，对接下来的研究活动进行进一步优化、合肥工业大学附属中学高中部地理组省级课题“指向深度教学的的大单元理论与实践”研讨会如期举行。并分析了大单元教学的争论，课题组成员齐聚一堂，研讨会上课题组负责人李俊峰教授和赵玮老师详细解读了如何理解和实施大单元教学和深度教学，进行了课题研讨。

3月3日，安徽师范大学地理与旅游学院教授、实用性和可操作性，