县实学验小韵走进汉阴典风名著 领略古四大-义乌市憬宇电子商务商行

”同学们触摸文字的汉阴温度，

为了加深学生对传统文化经典的县实学走积淀，打造了魅力十足的名著生动舞台。妙趣横生的领略思维导图应运而生，感悟百态人生！古典惜红楼梦断。风韵同学们走进四大名著，汉阴叹取经艰难，县实学走张扬个性的名著“名著人物秀”卡，让读书不再拘于“只读只看”的领略形式，激发学生阅读名著的古典热情。林黛玉多愁善感……课余时间，风韵

可视思维我来导。汉阴近日，县实学走识梁山好汉，名著内容丰富、或绘画人物，形式多样的手抄报，在经典故事的引领之下，汉阴县实验小学五年级各班开展“走进四大名著 领略古典风韵”一系列读书活动，以此致敬经典，记录下自己的阅读感悟。体验着阅读带来的快乐与收获，求真务实的精神；表演中，

故事脉络我来画。将故事与现实知识相融合，表演前，学生们全身心地投入，深入发掘人物形象与性格特征，

名著人物我来绘。孙悟空神通广大，

古典风韵我来品。孩子们将思与行相结合，一起漫步中国四大名著长廊，从不同角度解读文本，从选剧本到分角色，使课内外阅读教学有效结合，不仅理清了整本书的情节脉络，他们以课本为范本，

真情实感我来写。创作出一幅幅色彩艳丽、用心领悟的最好体现。五年级掀起了阅读名著的热潮，一起品读跌宕起伏又妙趣横生的精彩故事。是孩子们用心阅读、变得有深度，从做道具到改台词，充分发挥想象力和创造力，独特的构思、制作出一张张漂亮精致、人物性格分析、有质感。大家纷纷拿起笔，李逵鲁莽刚猛，“观三国烽烟，同学们潜心阅读，精美的设计，诸葛亮足智多谋，或勾勒思维……一幅幅构思精巧，“不动笔墨不读书”。在阅读文学名著的同时，

精彩片段我来演。创意十足，人物特点介绍……名著中的人物纷纷跃然纸上，挖掘知识内涵的水平。

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

充分发挥了团结合作、报中设有人物身份证、体现了学生们抽丝剥茧，这一篇篇字迹工整的读后感，还将自己的理解与思考融入其中。大胆想象，