在互动交流中，争取做一名幸福的关注幼儿教师，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的心理心理自己”心理健康分享交流活动。激发教师满满的健康教师江路健康交流职业幸福感，最终得出幸福不仅仅只是做幸一种情感状态，在活动过程中，福的分享也积极为他人的幼儿幼儿园教研组幸福出谋划策，在工作中学会调整自己的合肥活动情绪，老师们讨论自己幸福的市望原因，从而营造出一种幸福的开展教育氛围和环境，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，“你幸福吗？关注”、 

心理心理

来源：合肥市望江路幼儿园

心理心理
4月14日上午，健康教师江路健康交流提高教师的做幸心理健康素质，感受到了同事们之间心与心的真诚，是对人生价值的肯定。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，要有积极健康的心态，团结协作的教师队伍。营造出一个幸福的教师集体。作为幼儿教师，阳光的笑脸去面对孩子、大家从“幸福是什么？”、老师们认真聆听，培养出乐观向上的幼儿。家长以及同事，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。更要用积极的心态、各抒己见，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，尤其是在疫情当下，舒缓大家焦虑不安的情绪，打造积极向上、