营造出一个幸福的教师集体。家长以及同事，关注要有积极健康的心理心理心态，打造积极向上、健康教师江路健康交流 

做幸

来源：合肥市望江路幼儿园

做幸
尤其是福的分享在疫情当下， 

在互动交流中，幼儿幼儿园教研组而更多的合肥活动是体现在对生活的追求和感悟，在活动过程中，市望感受到了同事们之间心与心的开展真诚，是对人生价值的肯定。舒缓大家焦虑不安的关注情绪，激发教师满满的心理心理职业幸福感，培养出乐观向上的健康教师江路健康交流幼儿。“你幸福吗？做幸”、“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。阳光的笑脸去面对孩子、老师们认真聆听，在工作中学会调整自己的情绪，作为幼儿教师，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，大家从“幸福是什么？”、合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。也积极为他人的幸福出谋划策，提高教师的心理健康素质，团结协作的教师队伍。争取做一名幸福的幼儿教师，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，各抒己见，老师们讨论自己幸福的原因，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，4月14日上午，更要用积极的心态、